Chetumal, Q. Roo.- Es urgente capacitar a los profesores del sector básico en Quintana Roo en lenguaje de señas para poder incluir a niños y niñas con sordera en las aulas escolares, expresó Ana Azueta, maestra en lenguaje de señas.

Azueta destacó que una gran cantidad de maestros no dominan esta herramienta esencial, lo que limita la inclusión de menores con discapacidad auditiva en las instituciones educativas.

El lenguaje de señas, que puede aprenderse en dos semestres a través de cursos y asignaturas específicas, es fundamental para la comunicación con estos estudiantes. En México, hay más de 84 mil niños menores de 14 años con sordera, lo que hace imprescindible que los maestros se actualicen para ofrecer una educación inclusiva y adecuada.

Si bien existen escuelas especializadas para atender a estudiantes con discapacidades auditivas, muchas ya enfrentan problemas de sobrecupo, subrayando la necesidad de que los docentes de las escuelas regulares adquieran estas habilidades para integrar plenamente a los alumnos sordos en el sistema educativo.

Juan Pablo Hernández