<p style="text-align:justify; margin:0cm 0cm 8pt"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Canc&uacute;n, Q. Roo. -&nbsp;</span></span></b><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">En tres d&iacute;as, son 130 mil padres de familia los que han participado en el diagnostico acad&eacute;mico de educaci&oacute;n B&aacute;sica, afirm&oacute; la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n en Quintana Roo.</span></span></span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin:0cm 0cm 8pt"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">El Diagnostico Acad&eacute;mico, es una herramienta puesta en marcha el pasado 21 de junio y estar&aacute; disponible hasta el pr&oacute;ximo 30 del mismo mes, cuyo objetivo principal es valorar el nivel de habilidades que tienen las ni&ntilde;as, ni&ntilde;os y j&oacute;venes despu&eacute;s de 15 meses de confinamiento y que permitir&aacute;, a trav&eacute;s de los resultados, dise&ntilde;ar una estrategia de intervenci&oacute;n diferenciada acorde a cada alumno, se&ntilde;al&oacute; la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n en Quintana Roo.</span></span></span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin:0cm 0cm 8pt"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">En ese sentido la dependencia refiere que los dos &uacute;ltimos ciclos escolares, han marcado una nueva forma de organizaci&oacute;n y han retado la creatividad para poder atender a los estudiantes.</span></span></span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin:0cm 0cm 8pt"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Los instrumentos de evaluaci&oacute;n diagn&oacute;stica se aplicar&aacute;n del 21 al 30 de junio de 2021; en los contextos donde no haya conectividad a Internet, la totalidad de las figuras educativas (incluidos docentes de asignaturas, talleres y apoyo), se pondr&aacute;n de acuerdo con las familias para hacerles llegar el cuestionario impreso, acorde al nivel y/o grado escolar y, tras recoger las respuestas, las cargar&aacute;n en la p&aacute;gina <a href="http://encuestas.seq.gob.mx/">http://encuestas.seq.gob.mx/</a></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin:0cm 0cm 8pt"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">En los escenarios donde se cuente con acceso a Internet, el personal docente acompa&ntilde;ar&aacute; a las familias para que accedan al sitio en cuesti&oacute;n, siguiendo los pasos, responder&aacute;n un &uacute;nico cuestionario por hija o hijo.</span></span></span></span></span></p> <p style="text-align:justify; margin:0cm 0cm 8pt"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Para ello, habr&aacute;n de seleccionar su municipio, localidad, sector (p&uacute;blico o privado), nombre de la escuela, grado y grupo correspondiente. A partir de los resultados que se obtengan, se podr&aacute;n definir los roles de asistencia escalonada por niveles de desempe&ntilde;o y las estrategias compensatorias que deber&aacute;n incorporarse en el Plan de Atenci&oacute;n de los estudiantes en los primeros meses del ciclo escolar 2021-2022.</span></span></span></span></span></p>