CNTE reclama dinero y plazas; bloquea trabajos de reforma educativa

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<p style="text-align: justify;"><strong>Noticias Canal 10.-&nbsp;</strong>La&nbsp;<strong>Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci&oacute;n (CNTE)</strong>puso ayer a salto de mata a los diputados.</p> <p style="text-align: justify;">Desde las 7 horas, los maestros cerraron los accesos a San L&aacute;zaro para impedir que las comisiones unidas de Educaci&oacute;n y<strong> Puntos Constitucionales dictaminaran la nueva reforma educativa.</strong></p> <p style="text-align: justify;">Sus demandas son: plaza autom&aacute;tica, sin evaluaci&oacute;n, para alumnos de normales;<strong> un transitorio para recuperar el control de las plazas magisteriales y dar el visto bueno al dictamen antes de que sea aprobado en comisiones.</strong></p> <p style="text-align: justify;">La sesi&oacute;n, programada para las 11 horas, se suspendi&oacute; y los legisladores acordaron reunirse en el Senado, pero a su llegada la CNTE ya ten&iacute;a tomados los accesos a esa c&aacute;mara. <strong>S&oacute;lo alcanzaron a ingresar 17 de los 66 integrantes de las comisiones, lo que impidi&oacute; alcanzar el qu&oacute;rum legal para continuar la dictaminaci&oacute;n.</strong></p> <p style="text-align: justify;">Tras esto, los diputados se reunieron en un hotel de Reforma, a donde tambi&eacute;n llegaron los docentes para presionar y <strong>obligar a los legisladores a retirarse del sitio.</strong></p> <p style="text-align: justify;">Miroslava Carrillo, presidenta de la Comisi&oacute;n de Puntos Constitucionales, <strong>se&ntilde;al&oacute; que habr&aacute; que tener paciencia en el proceso para esta reforma, pues no existen condiciones para avalarla.</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Lo que propone el dictamen:</strong></p> <ul> <li style="text-align: justify;">La transferencia de recursos y el control de la n&oacute;mina se mantendr&aacute; a cargo de la SEP.</li> <li style="text-align: justify;">Continuar la evaluaci&oacute;n a los maestros, aunque ya sin car&aacute;cter punitivo para evitar que sea un pretexto para cesarlos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><strong>Lo que exige la CNTE:</strong></p> <ul> <li style="text-align: justify;">Que los egresados de las normales tengan plaza autom&aacute;tica.</li> <li style="text-align: justify;">Controlar el dinero de la n&oacute;mina magisterial.</li> <li style="text-align: justify;">Palomear el dictamen de la reforma educativa antes de que se vote.</li> </ul> <h3 style="text-align: justify;"><strong>CNTE INSISTE EN EL CONTROL DE PLAZAS</strong></h3> <p style="text-align: justify;">La&nbsp;<strong>Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci&oacute;n (CNTE)&nbsp;</strong>tom&oacute; la&nbsp;<strong>C&aacute;mara de Diputados&nbsp;</strong>y el<strong>&nbsp;Senado de la Rep&uacute;blica</strong>&nbsp;para impedir que las comisiones unidas de Educaci&oacute;n y Puntos Constitucionales de San L&aacute;zaro dictaminaran la Reforma Educativa, las demandas fueron claras: pase autom&aacute;tico sin evaluaci&oacute;n para alumnos de las normales, un art&iacute;culo transitorio para recuperar el control de las plazas magisteriales y palomear el dictamen antes de que sea aprobado por las comisiones.</p> <p style="text-align: justify;">El amago dio resultados alrededor del mediod&iacute;a, cuando el diputado de Morena, Azael Santiago Chepi, exl&iacute;der de la secci&oacute;n 22 de la CNTE, inform&oacute; que en el proyecto de dictamen&nbsp; se fortalecer&iacute;an las escuelas normales, eliminando los ex&aacute;menes de ingreso al servicio profesional docente y dando pase directo a los normalistas.</p> <blockquote> <p style="text-align: justify;"><strong><em>&quot;No va a haber evaluaci&oacute;n de ingreso, se est&aacute; ponderando la formaci&oacute;n docente y se est&aacute; ponderando que sean los estudiantes normalistas quienes puedan prestar sus servicios a educaci&oacute;n b&aacute;sica y obviamente garantizar los derechos de todos los trabajadores de educaci&oacute;n de este pa&iacute;s&rdquo;</em></strong>, destac&oacute;.</p> </blockquote> <p style="text-align: justify;">El legislador agreg&oacute; que los profesores est&aacute;n planteando que los trabajadores de la educaci&oacute;n sustenten sus derechos laborales en el apartado B del art&iacute;culo 123 constitucional, el cual precisa que, entre otros aspectos, que los trabajadores s&oacute;lo podr&aacute;n ser suspendidos o cesados por causa justificada y en caso de separaci&oacute;n injustificada tendr&aacute;n derecho a optar por la reinstalaci&oacute;n en su trabajo o por la indemnizaci&oacute;n y en los casos de supresi&oacute;n de plazas,<strong> los trabajadores afectados tendr&aacute;n derecho a que se les otorgue otra equivalente a la suprimida o a la indemnizaci&oacute;n de ley.</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>BUSCAN SEDE ALTERNA&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;">La CNTE arrib&oacute; al Palacio Legislativo desde las 4 de la ma&ntilde;ana, los profesores con casas de campa&ntilde;a se instalaron en los accesos del recinto impidiendo el ingreso de diputados, trabajadores y visitantes.</p> <p style="text-align: justify;">Ante este escenario, los coordinadores del PAN, Juan Carlos Romero Hicks; del PRI, Ren&eacute; Ju&aacute;rez; de MC, Tonatiuh Bravo y del PRD, Ver&oacute;nica Ju&aacute;rez, se reunieron con el coordinador de Morena, <strong>Mario Delgado, en un restaurante aleda&ntilde;o para definir la ruta de aprobaci&oacute;n del dictamen y solicitaron que en caso de lograr acuerdos con la Coordinadora, se definiera una sede alterna.</strong></p> <p style="text-align: justify;">Tras m&aacute;s de cinco horas, finalmente se acord&oacute; sesionar en el Senado, sin embargo, a la llegada de los legisladores, integrantes de la Coordinadora ya ten&iacute;an tomados los accesos, por lo que solamente alcanzaron a ingresar 17 de los 66 diputados que integran las comisiones, lo que impidi&oacute; que se alcanzara el qu&oacute;rum.</p> <p style="text-align: justify;">Tras el intento fallido para sesionar, los diputados de Morena y PES se reunieron en el hotel Sevilla Palace de Paseo de la Reforma; al lugar tambi&eacute;n llegaron integrantes de la CNTE y al grito de <em><strong>&ldquo;queremos abrogaci&oacute;n, no una simulaci&oacute;n&rdquo;</strong></em>, obligaron a los legisladores a retirarse del sitio. Antes de salir, la presidenta de la Comisi&oacute;n de Puntos Constitucionales, Miroslava Carrillo, se&ntilde;al&oacute; que habr&aacute; que tener paciencia en el proceso de dictaminaci&oacute;n de esta reforma, ya que no existen condiciones para avalarla.</p> <p style="text-align: justify;">La presidenta de la Comisi&oacute;n de Educaci&oacute;n, Adela Pi&ntilde;a Bernal, apunt&oacute; que seguir&iacute;an dialogando con los maestros, <strong>ya que su oposici&oacute;n responde a una falta de informaci&oacute;n sobre t&eacute;rminos laborales. En tanto, el plant&oacute;n en San L&aacute;zaro contin&uacute;a.</strong></p> <h3 style="text-align: justify;"><strong>&iquest;QU&Eacute; SIGUE?</strong></h3> <ul> <li style="text-align: justify;">Anoche, el presidente de la C&aacute;mara de Diputados cit&oacute; a sesi&oacute;n hoy a las 11:00 horas, pero sin precisar el lugar.</li> <li style="text-align: justify;">Trascendi&oacute; que los diputados de Morena fueron citados en el Deportivo Coyuya para de ah&iacute; ser trasladados a una sede alterna para continuar con la discusi&oacute;n de la Reforma Educagtiva.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><strong>BUSCAN AVAL UN&Aacute;NIME A DICTAMEN</strong></p> <p style="text-align: justify;">Los l&iacute;deres de las fracciones parlamentarias de la C&aacute;mara de Diputados ya tienen el dictamen para la Reforma Educativa del gobierno del presidente L&oacute;pez Obrador y <strong>la cual establece que la transferencia de recursos, el control de la n&oacute;mina, se mantendr&aacute; a cargo de la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n.</strong></p> <p style="text-align: justify;">El dictamen, que debe ser aprobado a m&aacute;s tardar el pr&oacute;ximo 26 de marzo, <strong>establece tambi&eacute;n que se continuar&aacute;n las evaluaciones.</strong></p> <blockquote> <p style="text-align: justify;"><strong>&quot;La admisi&oacute;n, promoci&oacute;n y reconocimiento del personal que ejerza la funci&oacute;n magisterial, directiva o de supervisi&oacute;n, se realizar&aacute; a trav&eacute;s de procesos de selecci&oacute;n a los que concurran los aspirantes en igualdad de circunstancias, los cuales ser&aacute;n p&uacute;blicos, transparentes, equitativos e imparciales y considerar&aacute;n los conocimientos, aptitudes y experiencia necesarios para el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos. Los nombramientos derivados de estos procesos s&oacute;lo se otorgar&aacute;n en t&eacute;rminos de la ley. Lo dispuesto en este p&aacute;rrafo en ning&uacute;n caso afectar&aacute; la permanencia de los maestros en el servicio&rdquo;</strong>, se lee en el proyecto de dictamen.</p> </blockquote> <p style="text-align: justify;"><u>De acuerdo con legisladores y enlaces legislativos del gobierno federal consultados por&nbsp;<strong>Exc&eacute;lsior</strong>, se pretende que la Reforma que se apruebe sea por unanimidad, igual como la Guardia Nacional en el Senado, porque se busca la total legitimidad y no dar margen para que la disidencia contin&uacute;e en las calles protestando.</u></p> <p style="text-align: justify;"><u>Fuente: Exc&eacute;lsior.</u></p>