Morena cede ante la CNTE y elimina la evaluación

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<p data-count="137" data-wrap="22" style="text-align: justify;"><strong>Noticias Canal 10.-&nbsp;</strong>El coordinador de Morena en la C&aacute;mara de Diputados,&nbsp;<strong>Mario Delgado</strong>, inform&oacute; que se acordaron cambios al dictamen de la reforma educativa.</p> <p data-count="275" data-wrap="47" style="text-align: justify;">Explic&oacute; que el cambio m&aacute;s importante, <em><strong>&ldquo;para atender la petici&oacute;n de los maestros de la CNTE, es que queda claro bajo qu&eacute; r&eacute;gimen laboral est&aacute;n, para lo que se incluy&oacute; un art&iacute;culo transitorio, que deja muy expl&iacute;cito que est&aacute;n en el Apartado B del art&iacute;culo 123 constitucional&rdquo;.</strong></em></p> <p data-count="201" data-wrap="33" style="text-align: justify;">El segundo cambio en importancia &ndash;dijo&ndash; es el relativo a la evaluaci&oacute;n, en el sentido de que<strong><em> &ldquo;todo lo que toca a admisi&oacute;n, promoci&oacute;n y reconocimiento quedar&aacute; plasmado en el art&iacute;culo 3 constitucional&rdquo;.</em></strong></p> <p data-count="49" data-wrap="7" style="text-align: justify;">-&iquest;Entonces no habr&aacute; evaluaci&oacute;n para la admisi&oacute;n?</p> <p data-count="266" data-wrap="43" style="text-align: justify;">-<strong>No, evaluaci&oacute;n ya no hay</strong>. La reforma dice que habr&aacute; procesos trasparentes, p&uacute;blicos y equitativos, donde se considere la experiencia, los conocimientos de los maestros para todo lo que tiene que ver con promoci&oacute;n, y eso tendr&aacute; que reflejarse en una ley secundaria.</p> <blockquote> <p data-count="431" data-wrap="74" style="text-align: justify;"><strong>&ldquo;&iquest;Esto qu&eacute; objetivo tiene? Que se respeten y se garanticen todos los derechos laborales del magisterio y que en el tema de promoci&oacute;n y reconocimiento, que se base en el tercero. &iquest;Para qu&eacute;? Para poder construir una ley de carrera magisterial que garantice a los maestros el derecho permanente a la capacitaci&oacute;n y a la formaci&oacute;n, al reconocimiento y que vayan teniendo una carrera magisterial ya con base en la ley como un derecho&rdquo;.</strong></p> </blockquote> <p data-count="243" data-wrap="40" style="text-align: justify;">Inform&oacute; que los maestros someter&aacute;n a consulta las propuestas de cambios al dictamen, aunque el documento se intent&oacute; aprobar ayer mismo sin &eacute;xito, luego de que los maestros de la CNTE los persiguieron hasta el Senado y evitaron que sesionaran.</p> <p data-count="425" data-wrap="69" style="text-align: justify;">Sobre el tema de la evaluaci&oacute;n, el diputado de Morena&nbsp;<strong>Azael Santiago</strong>, exsecretario general de la Secci&oacute;n 22 de la CNTE de Oaxaca, detall&oacute; que <em><strong>&ldquo;no va a haber evaluaci&oacute;n de ingreso, se est&aacute; ponderando la formaci&oacute;n docente y se est&aacute; ponderando que sean los estudiantes normalistas quienes puedan prestar sus servicios a educaci&oacute;n b&aacute;sica y obviamente garantizar los derechos de todos los trabajadores de educaci&oacute;n de este pa&iacute;s&rdquo;.</strong></em></p> <p data-count="158" data-wrap="22" style="text-align: justify;">Argument&oacute; que ser&aacute;<strong><em> &ldquo;una evaluaci&oacute;n permanente, una evaluaci&oacute;n formativa; se plantea un sistema de formaci&oacute;n integral y con sistemas estatales de evaluaci&oacute;n&rdquo;.</em></strong></p> <p data-count="325" data-wrap="48" style="text-align: justify;">El proyecto de dictamen de la reforma educativa se&ntilde;ala, en el art&iacute;culo 3, que <em><strong>&ldquo;las maestras y los maestros tendr&aacute;n derecho de acceder a un sistema integral de formaci&oacute;n, de capacitaci&oacute;n y de actualizaci&oacute;n, retroalimentado por evaluaciones diagn&oacute;sticas, para cumplir los objetivos y prop&oacute;sito del Sistema Nacional Educativo&rdquo;.</strong></em></p> <p data-count="437" data-wrap="63" style="text-align: justify;">Se a&ntilde;ade que <em><strong>&ldquo;la admisi&oacute;n, promoci&oacute;n y reconocimiento del personal que ejerza la funci&oacute;n docente, directiva o de supervisi&oacute;n, se realizar&aacute; a trav&eacute;s de procesos de selecci&oacute;n a los que concurran los aspirantes en igualdad de condiciones, los cuales ser&aacute;n p&uacute;blicos, transparentes, equitativos e imparciales, y considerar&aacute;n los conocimientos, aptitudes y experiencia necesarios para el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos.</strong></em></p> <blockquote> <p data-count="204" data-wrap="34" style="text-align: justify;"><strong>&ldquo;Los nombramientos derivados de estos procesos s&oacute;lo se otorgar&aacute;n en t&eacute;rminos de la ley. Lo dispuesto en este p&aacute;rrafo en ning&uacute;n caso afectar&aacute; la permanencia de las maestras y los maestros en el servicio&rdquo;.</strong></p> </blockquote> <p style="text-align: justify;"><u>Fuente: El Financiero.</u>&nbsp;</p>