<p style="text-align: justify;"><strong>M&eacute;rida, Yucat&aacute;n.-</strong>&nbsp;En la primaria <strong>&ldquo;Pablo Moreno y Triay&rdquo;</strong>, se vivi&oacute; una jornada escolar especial y diferente, pues mam&aacute;s y pap&aacute;s entraron a los salones para participar en actividades sobre manejo de emociones y autoconocimiento, las cuales respalda la <u>Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n del Gobierno del Estado.</u></p> <p style="text-align: justify;">La redacci&oacute;n de autobiograf&iacute;as y una l&iacute;nea del tiempo, que ejemplifica el inicio de la conformaci&oacute;n de las familias de cada estudiante, fueron las din&aacute;micas que propiciaron un clima de respeto mutuo, en el que se comparti&oacute; informaci&oacute;n clave para conocer mejor el origen del desempe&ntilde;o del alumnado.</p> <p style="text-align: justify;"><u>La implementaci&oacute;n de estos recursos did&aacute;cticos es parte del <strong>Programa de Escuelas de Tiempo Completo</strong> y aporta a la formaci&oacute;n integral del alumnado, a la vez que proporciona herramientas efectivas al cuerpo docente</u>.</p>