El funcionario explicó que los cuestionarios tradicionales están siendo sustituidos por tamizajes digitales basados en dinámicas lúdicas, lo que permite una interacción más natural con el alumnado y reduce respuestas condicionadas o manipuladas.

Detalló que, mediante juegos apoyados en inteligencia artificial, las autoridades pueden identificar factores de riesgo reales a partir del comportamiento del estudiante durante la actividad, generando información más confiable para fortalecer las acciones preventivas.

Asimismo, señaló que en coordinación con el Instituto Municipal contra las Adicciones se están implementando experiencias de realidad virtual en escuelas, una herramienta innovadora que refuerza los mensajes preventivos de manera inmersiva y alineada al entorno digital de las nuevas generaciones.

Estas acciones forman parte de una política integral de prevención, que prioriza la atención desde edades tempranas y aprovecha la tecnología como aliada para proteger a la niñez y juventud del estado.